miércoles, 12 de agosto de 2020

PERÍODOS PREHISTÓRICOS DE AMÉRICA

 

PERÍODOS PREHISTÓRICOS DE AMÉRICA


1. Paleoindio

El periodo Paleoindio o Paleoamericano es aquel que marca la colonización del Nuevo Mundo por parte del Homo sapiens; tuvo lugar aproximadamente entre los años 15,000 y 7,000 a.C. Su final se marca con el inicio de la Era de Hielo en el Pleistoceno. Sus pobladores eran cazadores, recolectores y realizaban herramientas de piedra. Las primeras civilizaciones encontradas fueron los clovis y folsom, según los vestigios encontrados.



2. Período Arcaico 

agricultura
El periodo arcaico comenzó hace aproximadamente (8000a.C.) y coincide con los inicios del Holoceno, es decir, cuando terminaron las glaciaciones y el planeta entero sufrió un calentamiento global, sus pobladores descubrieron la agricultura e iniciaron un proceso de sedentarización. Dicho proceso conduciría a otro factor: el nacimiento de las primeras ciudades. El inicio del apogeo de la civilización Olmeca cierra este periodo arcaico. Hacia el 1500 a. C. El periodo arcaico de América coincide con el Neolítico de la periodización de la prehistoria universal humana.

3. Período Formativo

El Periodo Formativo se define por ser la época en la que se sientan las bases de las grandes civilizaciones amerindias, comprende desde el 200 a los 300 años a.C. Este período se caracterizó por la existencia de sociedades con diferentes economías: agrícolas, marítimas y pastoriles, y a veces mixtas, la presencia de una ideología compleja, edificios públicos como templos, plazas, almacenes, bodegas, estelas y estatuas, centros ceremoniales y los grandes estilos de Arte. También se utilizó la Arcilla desarrollando la Cerámica y fibras vegetales y animales, como el Algodón y la Lana de auquénidos (principalmente de la alpaca en los pueblos andinos) base de la textilería.

Se da el surgimiento de sistemas de clases sociales estratificadas, o jerarquizadas nacidas de la necesidad de organizar al pueblo y el poder. Otro aspecto importante y que llama la atención, es la capacidad que surgió en estos pueblos de crear un sistema único de intercambio con el cual comprar y vender cosas, acumular capital, etc. Dentro de las primeras monedas estaban las pepas del Chocolate y las plumas de Quetzal (pequeño pavo real de llamativos colores), desarrollándose el Comercio a larga distancia, se crearon de grandes construcciones, sobre todo religiosas teniendo estas una gran importancia al momento de organizar la cuidad, ya que se crea un centro urbano en torno al templo religioso.

 Este periodo se subdivide en Período Formativo Temprano, Medio y Tardío.

4. Período Clásico

Esta etapa se comprende entre el (1 d. C. y el año 1.000), y se caracteriza principalmente porque algunas culturas Mesoamericanas alcanzarán su máximo esplendor. Los centros ceremoniales se multiplican y las artes y las técnicas alcanzan un esplendor impresionante. En el altiplano mexicano, Teotihuacan será una cultura de referencia y marcará los parámetros que estarán presentes más allá de su área de influencia cultural y en periodos posteriores. Algo parecido puede decirse, en el área sur Mesoamericana, refiriéndonos a la civilización Maya. En la región de Veracruz se desarrollará la cultura zapoteca, que alcanzará rápidamente su periodo de esplendor y decadencia. Hacia el año 1000 d. C. los desarrollos culturales serán de manera tal que implantarán las bases necesarias para la constitución de estados fuertemente militarizados. Sobresalen las culturas Maya, Teotihuacan, Moche, Nasca, Tiahuanaco, Maya.

5. Período Post-clásico

El período Postclásico o histórico se inicia hacia el año 800 y termina en 1521, cuando los españoles tomaron la capital del Imperio azteca. El fenómeno que caracteriza al Postclásico es la invasión de Mesoamérica por pueblos seminómadas que provenían del norte, de la vasta extensión de Aridoamérica. Estos pueblos se asentaron en Mesoamérica, se mezclaron con los antiguos pobladores y asimilaron muchos elementos de las culturas Clásicas. Con el tiempo crearían una nueva civilización, comparable a las más avanzadas del continente americano.

En esta época se desarrollaron las técnicas para fundir y trabajar metales como oroplata y cobre. Estas técnicas se inventaron en la región andina y probablemente llegaron a Mesoamérica a través de comerciantes que navegaban por las costas del Océano Pacífico. Aunque los pueblos del Postclásico fueron artesanos maravillosos, no utilizaron los metales con fines prácticos, sino únicamente en la fabricación de joyas y adornos.

Aztecas

martes, 11 de agosto de 2020

RENACIMIENTO

 RENACIMIENTO Y HUMANISMO

El Renacimiento fue un período histórico que abarca los siglos XV y XVI, en el cual se suscitaron grandes transformaciones estéticas, intelectuales, científicas y culturales que marcaron el fin del oscurantismo. Algunos lo consideran el inicio de la era moderna y otros como el preámbulo de la modernidad ya que se dio un giro histórico hacia la secularización por medio de la promoción del pensamiento científico y humanístico, procesos que se vieron reflejados en el arte y la literatura de la época.


Durante el Renacimiento tuvo lugar el surgimiento de una escuela de pensamiento llamada humanismo, que tuvo una gran influencia en todos los ámbitos del saber. De esta forma, la vuelta a las grandes obras y pensadores griegos y romanos se vio reflejada en la pintura, las letras, las ciencias, la política, etc.

El término Renacimiento fue acuñado por el artista italiano Giorgio Vasari para referirse al rescate de los saberes por parte de los italianos de Florencia, considerada la cuna de esta etapa histórica.

Características del Renacimiento

Durante el Renacimiento ocurrieron una serie de cambios en múltiples niveles que luego pasarían a convertirse en rasgos distintivos de esta época, tales como:

1. La religión deja de ser el epicentro del poder

Esto dio paso a una concepción antropocéntrica que si bien respetaba la existencia de la religión, ponía al ser humano como nueva medida de todas las cosas.

2. Expansión de la burguesía

El auge de los intercambios comerciales en Europa inició un crecimiento de la clase burguesa, que pasó a convertirse en un factor de poder, en contraposición al sistema establecido en le Edad Media por el feudalismo.

3. Florecimiento de las artes

Durante el Renacimiento, las artes encontraron inspiración estética en las ideas humanistas, lo cual se reflejó en la escultura y la pintura, que tuvieron como motivo principal los mitos clásicos griegos y romanos.

En este sentido, artistas como Giotto di Bondone, Leonardo Da Vinci, Rafael Sanzio, Tiziano Vecellio hicieron lo propio con la pintura, mientras que Miguel Ángel Buonarroti y Donato di Niccoló fueron dos de los máximos representates.

La arquitectura no se quedó atrás, y si bien rescató el clasicismo griego, también hizo nuevos aportes, como la columna abalaustrada y la construcción de espacios a la medida del hombre, en vez de construcciones monumentales.

5. Avances científicos

El renovado interés en el ser humano trajo consigo el estudio de su estructura física para una mejor comprensión de su funcionamiento. En 1543 fue publicado De humanis corporis fabrica, un compendio ilustrado sobre anatomía humana del médico flamenco Andrés Vesalio, considerada una de las obras más completas en su tipo.

También hubo avances en la astronomía, impulsada por Nicolás Copérnico y su teoría del movimiento de los planetas alrededor del sol y en las ciencias exactas gracias a Francis Bacon y su teoría del empirismo, o la evidencia científica como herramienta del conocimiento.

HUMANISMO

El humanismo fue un movimiento intelectual surgido en el Renacimiento entre los siglos XIV y XVI, que reivindicaba el pensamiento racional propuesto en las antiguas civilizaciones griega y romana.

En el humanismo renacentista se le da al ser humano un lugar protagónico como la nueva medida de todas las cosas.

Si bien el término humanismo fue creado a partir del siglo XIX para conceptualizar los cambios estéticos e intelectuales surgidos en el Renacimiento, fue en este período histórico en el que se comenzó a utilizar la palabra “humanista”, para referirse a quienes dominaban y enseñaban las letras y la cultura clásicas.

Características del humanismo:

Concepción antropocéntrica

En el humanismo, es el hombre quien pasa a ser el centro desde el cual parte todo sistema de pensamiento, creencias y estética. 

Regreso a los clásicos

El humanismo promueve un rescate y revisión de la literatura, filosofía y saberes heredados de los griegos y los romanos, a quienes se consideran cánones del pensamiento racional, las ciencias y las artes.

El neoplatonismo, la filosofía estoica, los mitos griegos y romanos tuvieron un papel fundamental en el pensamiento humanista.

Rechazo a los dogmas religiosos

Contrario a lo que ocurrió en el período medieval, en el Renacimiento se promovió el uso de la razón por encima de la religión. También se instituyó la tolerancia religiosa como un medio para garantizar la convivencia social.

Divulgación del saber

Los humanistas promovieron la difusión y la expresión de todos los saberes en un lenguaje llano, de tal forma que cualquier persona tuviese acceso al conocimiento.


viernes, 22 de mayo de 2020

Libertad de Expresión


LIBERTAD DE EXPRESIÓN


Entendemos como libertad de expresión al derecho que tienen las personas a decir, manifestar y difundir de manera libre lo que piensan sin por ello ser hostigadas, discriminadas o atacadas. Es una libertad civil y política, relacionada con el ámbito de la vida pública y social, que es una característica fundamental de los sistemas democráticos y es imprescindible para el respeto de los demás derechos.

La libertad de expresión forma parte del artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (publicada en 1948). Este derecho conlleva a deberes y responsabilidades, y está sujeto a ciertas restricciones a fin de respetar tanto los derechos o la reputación de otros, como el orden, la salud y la moral pública.

La libertad de expresión es un derecho siempre y cuando no dañe a otros


La libertad de expresión presenta ciertos límites desde el punto de vista legal y social, en circunstancias donde este derecho entra en conflicto con otros derechos y libertades, como en casos de difamación, calumnias, pornografía, obscenidad, daños a la propiedad intelectual, entre otros.
Es decir que, la libertad de expresión es un derecho como tal, siempre y cuando no resulte un “principio de daño” o “principio de delito” para otros, porque estaría convirtiéndose en un acto punible. Para estos casos, existen sanciones legales y la desaprobación social, como medidas para contrarrestar el daño ocasionado.

La censura



La libertad de expresión tiende a ser amenazada por un instrumento que utilizan los regímenes antidemocráticos (dictaduras abiertas o autoritarismos que mantienen formalidades de democracia): la censura. Cuando no hay libertad de expresión o cuando esta está amenazada, los medios de comunicación sufren formas de censura, directas o indirectas, mediante presiones, hostigamiento, ataques o amenazas de cierre.
Una de las formas más graves de coartar la libertad de expresión en un país es la censura previa, que implica impedir a las personas manifestar lo que piensan; lo cual es distinto a la responsabilidad posterior, que se refiere a que una persona puede decir lo que piensa libremente, pero debe enfrentar las consecuencias penales (si las hubiera) de sus palabras.
La censura no se limita a los medios de comunicación, sino que es empleada en otros ámbitos de la expresión humana, como el cine, la literatura o la música.

Ejemplos de libertad de expresión

Algunos ejemplos de libertad de expresión pueden ser:

Las agrupaciones por una causa. La libertad de asociación es un derecho individual para unirse a grupos que representen sus intereses e ideales. Por ejemplo, las agrupaciones sindicales que forman parte del movimiento obrero de trabajadores y que se reúnen para defender sus intereses comunes antes los empleadores y los gobiernos.



  • El movimiento feminista “ni una menos”. Es una agrupación colectiva de protesta contra la violencia a la mujer y su consecuencia más grave, el femicidio. La primera marcha denominada “ni una menos” ocurrió en Argentina en junio de 2015 y rápidamente se propagó por LatinoaméricaEuropa y Asia.

  • La libertad de culto. Es el derecho que tiene todo individuo para elegir su doctrina religiosa o espiritual y practicarla de manera privada o pública, sin ser discriminado ni juzgado. Tiene derecho a que se respeten sus rituales y fechas festivas, incluso en ámbitos laborales donde no se comparten las mismas creencias.

Ejemplos de falta de libertad de expresión


Algunos ejemplos de falta de libertad de expresión pueden ser:

  • La quema de libros en Alemania. En 1933 el partido nazi hizo arder unos 25.000 libros con el objetivo de condenar a los autores y sus obras, por considerarlos “anti alemanes”.




  • La prohibición de libros sobre magia y fantasía. Entre 2000 y 2009 la saga de Harry Potter fue prohibida en los Emiratos Árabes, por centrarse en la magia, que resulta contraria a sus creencias religiosas.

  • El bloqueo de Youtube y DaylyMotion. En 2007 el presidente de Tunez bloqueó el acceso a ambos canales por contener material sobre presos políticos. En respuesta, activistas organizaron una “sentada digital” enlazando vídeos sobre derechos y libertades, en la imagen del palacio presidencial en Google Earth.


Tarea: En base a la información leída anteriormente deberán crear un tríptico que resuma todos los aspectos estudiados en este blog.

 


viernes, 1 de mayo de 2020

ELEMENTOS Y FUNCIONES DEL ESTADO ECUATORIANO

EL ESTADO ECUATORIANO



DEFINICIÓN DE ESTADO

El Estado es una forma de organización socio-política. Se trata de una entidad con poder soberano para gobernar y desempeñar funciones políticas, sociales y económicas dentro de una zona geográfica delimitada.

ELEMENTOS DEL ESTADO


El Estado ecuatoriano es un territorio cuyos habitantes poseen y cumplen leyes propias y que en ciertas ocasiones participan en las decisiones del gobierno, en pocas palabras un estado es un conjunto de habitantes de un mismo país regido por las leyes de su gobierno. Las personas, el territorio, la soberanía, el poder político y el reconocimiento internacional son los elementos que posee el estado ecuatoriano.

PERSONAS

Son los habitantes que conforman el Estado y se los clasifica en dos grupos “EL PUEBLO" que son las personas que nacen y viven en ese país y "LA POBLACIÓN'" que está conformada por el pueblo y por las personas extranjeras que poseen diferentes costumbres.


TERRITORIO


Es la parte física del Estado en este caso podemos decir que es la superficie que ocupa una población en la cual todos sus habitantes pueden realizar sus actividades libremente regidos por las leyes del gobierno. El territorio no solo es masa terrestre, también el territorio de un Estado es el espacio aéreo por donde circulan las naves comerciales y el espacio marino que corresponde a la masa de agua que rodea al país por donde circula el tráfico marítimo comercial del país.


SOBERANÍA

Es la facultad que tiene un Estado para dirigir o crear sus propias leyes, reglamentos y estatutos para así poder dirigir su vida interna como externa para beneficio de todas las personas.


PODER POLÍTICO

Es la autoridad que ejerce el poder para gobernar un Estado que se apoya en una constitución política compuesta por leyes reglamentos entre otros, que desempeñan varias funciones como ejecutiva, legislativa, judicial, electoral y la función de participación ciudadana. (Wuinto 2013)



FUNCIONES DEL ESTADO





FUNCIÓN EJECUTIVA

La Función Ejecutiva esta delegada al presidente de la República quien es el jefe de estado y de gobierno y el responsable de la administración pública. Entre las funciones del jefe de estado están: 

  • Nombrar a los 9 secretarios nacionales, 7 ministros coordinadores y 20 ministros de estado y servidores públicos.
  • Ejercer la máxima autoridad sobre las fuerzas armadas del Ecuador y la Policía Nacional del Ecuador.
  • Definir la política exterior, entre las más relevantes.


FUNCIÓN LEGISLATIVA

La Función Legislativa le corresponde a la Asamblea Nacional la cual está integrada por asambleístas nacionales, provinciales y representantes de migrantes. 
Entre sus funciones está:

  • Posesionar al Presidente y vicepresidente de la República proclamados.
  • Elegir Presidente de la República en el caso del Art. 168.
  • Conocer el informe anual que debe presentar el Presidente de la República y pronunciarse al respecto.
  • Aprobar o improbar los tratados internacionales, en los casos que corresponda.
  •  Fiscalizar los actos de la Función Ejecutiva y los del Tribunal Supremo Electoral, 
  • Aprobar el presupuesto general del Estado y vigilar su ejecución, entre otros deberes y atribuciones.

FUNCIÓN JUDICIAL


La Función Judicial está conformada por la Corte Nacional de Justicia, Tribunal Constitucional y Cortes Provinciales. La Corte Nacional de Justicia está integrada por 21 jueces elegidos por un periodo de 9 años. Entre sus funciones está:

  • Presentar proyectos de ley relacionados con el sistema de administración de justicia. 
  • Desarrollar el sistema de precedentes jurisprudenciales fundamentado en los fallos de triple reiteración.
  • Conocer las causas que se inicien contra los servidores públicos que gocen de fuero.
  • Conocer los recursos de casación, de revisión y los demás que establezca la ley

FUNCIÓN DE PODER CIUDADANO


La Función de Poder Ciudadano está conformada por el Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, la Defensoría del Pueblo, la Contraloría General del Estado y las superintendencias. Entre sus funciones está:

  • Promover mecanismos de rendición de cuentas en las entidades Estatales.
  • Luchar contra la corrupción y apoyar los procesos de veeduría ciudadana y control social de la gestión pública.
  • Designar al Fiscal del Estado, a los miembros del Consejo Nacional Electoral, del Tribunal Contencioso Electoral y a los del Consejo de la Judicatura.


FUNCIÓN ELECTORAL


La Función Electoral entra en autoridad solo cada 4 años o cuando hay elecciones o consultas populares. Entre sus funciones está: 

  • Organizar y controlar las elecciones, castigar el infringimiento de las normas electorales.
  • Designar los integrantes de los organismos electorales desconcertados.
  • Organizar el funcionamiento de un instituto de investigación, capacitación y promoción político electoral, entre otras. (Andrade 2016)




PERÍODOS PREHISTÓRICOS DE AMÉRICA

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